蘭州市第五十中學（原五〇四中學），是一所市屬市級示范性全封閉寄宿制獨立高中。辦學三十多年以來，學校以“養(yǎng)正”文化為核心，積極踐行“智慧教育、自主發(fā)展、幸福成長”的教育理念，不斷提升辦學品質，連續(xù)五次獲得“蘭州市高中教育質量優(yōu)秀獎”。

2022年，為進一步加強學校數(shù)字化建設，促進教學過程精準化實施，學校與“和氣聚力”合作，利用“好專業(yè)·閱卷與精準教學系統(tǒng)”，幫助老師優(yōu)化教學與管理策略，輔助學校教育教學工作高效開展。

蘭州市第五十中學現(xiàn)有一千多名學生，在以往的閱卷工作中，老師需要手動在紙質卷子上進行試卷批閱，再將分數(shù)錄入表格中進行成績分析。許多老師表示，這樣的方式給她們帶來了巨大的工作量，而且手工錄入數(shù)據(jù)時經常容易出錯，導致考后的數(shù)據(jù)分析需要經過較長時間的整理與核對。

為了讓老師能夠高效批閱試卷，學校利用“好專業(yè) · 閱卷與精準教學系統(tǒng)”， 進行試卷答題卡的制作、掃描，并用該系統(tǒng)進行線上批閱。系統(tǒng)支持“先掃后閱”“先閱后掃”等多種閱卷模式，支持填空題批量批改、多終端批改，可以滿足老師在不同場景下的閱卷需求和工作習慣。目前，該系統(tǒng)已高頻支持學校周測、月考、期中、期末等各類大小型考試，大幅度提高了老師們的工作效率。

挖掘數(shù)據(jù)價值  助力精準教學

掌握班級歷次考試排名、學生試卷各題得分率、班內平均分等考試數(shù)據(jù)，對考后講評和教學策略的調整具有重要參考價值。但在整理這些數(shù)據(jù)的過程中，學生數(shù)量較多，如果僅僅依靠老師“單打獨斗”，往往很難高質高效地完成數(shù)據(jù)整理和分析。

“好專業(yè) · 閱卷與精準教學系統(tǒng)”的引入，很好地解決了老師們的這一“痛點”。系統(tǒng)結合了“AI+大數(shù)據(jù)”精細分析技術，在考后，可常態(tài)化采集蘭州市第五十中學學生的各項考試數(shù)據(jù)，并自動生成涵蓋班級對比、班內分析、試卷分析等多個維度的分析報告，幫助老師全方位地掌握各個年級、班級、科目的成績情況。此外，老師還可通過系統(tǒng)快速查看班級最高分、最低分、平均分等，進而找到教學盲點、學生知識薄弱點，實現(xiàn)精準化與個性化教學。

未來，蘭州市第五十中學將進一步推動數(shù)字化技術與教育教學的深度融合，全面提高師生數(shù)字化技術應用能力，促進教學模式創(chuàng)新和教學質量提高。