3月23日，常寧市第二中學副校長陳陸遜率隊走進邵東市第一中學，開展學習交流活動，邵東一中副校長趙翊及高三年級組教學主任王孟良等人進行了接待。

此次受訪學校邵東一中創(chuàng)始于1905年，是馳名三湘的省級示范性普通高級中學、湖南省基礎教育課程改革樣板校建設學校。近10年來，邵東一中高考成績一直穩(wěn)居邵陽之首、全省十強。

在交流中，邵東一中副校長趙翊介紹了學校的基本情況、辦學理念及特色定位，與常寧二中來訪團隊就教育教學、學校管理、師資隊伍培養(yǎng)與建設等話題進行交流。

邵東一中副校長趙翊

常寧二中是湖南省現代教育技術實驗學校、衡陽市示范性高級中學。自辦校以來，學校一直以“勤學、嚴謹、求是、創(chuàng)新”為校訓，將傳統(tǒng)文化與現代意識完美融合，積極探索教育發(fā)展新方向。

會議中，常寧二中副校長陳陸遜向近幾年邵東一中在校園建設、教學管理等方面的成果“取經”，并表達了加強交流學習、共同提高辦學水平的希望。

常寧二中副校長陳陸遜

當日上午，常寧二中師生還進入班級隨堂聽課，實地感受邵東一中教師的教學水平和良好的精神風貌。

此次活動的開展，不僅增進了兄弟學校之間的友誼，還通過優(yōu)秀學校先進工作理念和經驗分享，幫助兄弟學校共同提高教學質量，促進教育資源互補，進一步加強校際交流與合作。

邵東一中與常寧二中交流活動合影

作為此次活動的組織方，和氣聚力教育科技與邵東一中及常寧二中均已建立起良好合作，輔助兩所學校分別打造本校專屬的數字化應用實踐基地——“數字化因材施教校園服務中心”，獲得兩校領導老師的一致認可。 

基于人工智能與大數據技術，數字化因材施教校園服務中心能夠輔助學校在周測、月考、期中期末等大小測驗中，高效組織測試并自動分析考情學情，及時生成教師講義和個性化學習手冊，促進“精準教”和“個性學”。

秉持“數字化助力因材施教”的初心，和氣聚力在與學校的合作中，深度了解其在管理和教學上提質增效的迫切需求，在提供剛需、好用的軟件應用與 SaaS服務體系的同時，也為學校之間搭建起交流互訪平臺，促進優(yōu)質教育經驗成果分享。