算法專家
2024-06-10
崗位職責(zé):
1、負責(zé)圖像檢測識別及閱卷核心算法的研發(fā);
2、負責(zé)用于圖像識別的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的搭建和驗證等;
3、負責(zé)基于目標(biāo)客戶產(chǎn)品需求和使用場景進行技術(shù)方案整合和算法研究開發(fā);
4、負責(zé)項目軟件設(shè)計、開發(fā)、測試等技術(shù)文檔撰寫;
任職要求:
1、為人踏實負責(zé),具有團結(jié)合作精神;
2、本科及以上學(xué)歷,計算機或數(shù)學(xué)相關(guān)專業(yè),工作3年及以上;
3、掌握c/c++語言,熟悉常用算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和設(shè)計模式,熟練使用openCV、Tensorflow等框架;熟悉java、python者優(yōu)先;
4、3年以上圖像處理、識別經(jīng)驗,包括但不限于:傳統(tǒng)圖像處理算法,特征描述提取、圖像匹配、目標(biāo)定位、圖像分析等,擅于圖像描述或樣本的算法設(shè)計和方案定制;
5、有機器學(xué)習(xí)背景、閱卷經(jīng)驗者優(yōu)先;
6、有OCR項目經(jīng)驗者優(yōu)先;
簡歷投遞郵箱:
xiaomeng.li@nicezhuanye.com
去投簡歷高級解決方案專家
2024-06-10
崗位職責(zé):
1、負責(zé)教育信息化市、區(qū)級項目及校園運營類產(chǎn)品售前支持和交付后的應(yīng)用效果打造;
2、協(xié)同銷售人員到教育局/學(xué)校等進行產(chǎn)品應(yīng)用演示、教學(xué)模式研討等,引導(dǎo)客戶需求;
3、負責(zé)智慧教育理論、創(chuàng)新應(yīng)用研究、教學(xué)范式研究與推廣,推動創(chuàng)新應(yīng)用模式生成,并能輸出相關(guān)教研經(jīng)驗、優(yōu)秀應(yīng)用案例等;
4、負責(zé)課程資源開發(fā),推送課后服務(wù)產(chǎn)品上架,驗證資源體系一線使用成效;
5、參與部門安排的其他臨時性項目工作或教研支持。
任職要求:
1、全日制統(tǒng)招本科及以上學(xué)歷,有公立教育體制一線教學(xué)經(jīng)驗或師范類背景優(yōu)先;
2、強烈的探索精神和學(xué)習(xí)力,熱愛教育、科研工作,做事嚴謹,溝通協(xié)作能力強,具有成長型思維及解決問題的能力;
3、熟練使用辦公軟件,具備較好的文字功底及匯報演講能力;
4、能接受不定期區(qū)域內(nèi)出差。
簡歷投遞郵箱:
xiaomeng.li@nicezhuanye.com
去投簡歷產(chǎn)品經(jīng)理
2024-06-10
崗位職責(zé):
1、負責(zé)公司K12閱卷系統(tǒng),作業(yè)系統(tǒng)的產(chǎn)品規(guī)劃、產(chǎn)品完善;
2、把控產(chǎn)品的開發(fā)進度,與技術(shù)團隊有效溝通,保證產(chǎn)品進度、質(zhì)量;
3、挖掘與分析產(chǎn)品(市場)數(shù)據(jù),從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)問題,并通過不斷迭代解決業(yè)務(wù)問題;
4、負責(zé)完成直接/間接/潛在競品的產(chǎn)品調(diào)研和競品分析;
5、輸出有效的產(chǎn)品解決方案,并協(xié)同銷售團隊完成產(chǎn)品宣講、演示介紹等工作。
任職資格:
1、本科以上學(xué)歷,2-5年工作經(jīng)驗,心理學(xué)、教育學(xué),師范類院校優(yōu)先;
2、具備公立校作業(yè)產(chǎn)品相關(guān)經(jīng)驗,熟悉公立校用戶需求和使用場景;
3、優(yōu)秀的交流溝通能力,善于發(fā)掘和分析客戶需求,有教育行業(yè)工作經(jīng)驗者優(yōu)先;
4、良好的邏輯思維和分析能力,親和力強、踏實肯干;
簡歷投遞郵箱:
xiaomeng.li@nicezhuanye.com
去投簡歷大客戶銷售經(jīng)理(全國范圍)
2024-06-10
崗位職責(zé):
1、負責(zé)教育信息化相關(guān)軟硬件產(chǎn)品的客戶拓展和項目跟進;
2、通過各種渠道挖掘潛在客戶,并建立聯(lián)系;
3、了解與挖掘客戶需求,成就客戶,能夠完整詳盡的介紹公司及產(chǎn)品;
4、與客戶建立良好互動關(guān)系,達成合作意愿,簽訂合同并收款;
5、負責(zé)市場調(diào)研與分析,研究競爭對手、行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r,定期進行市場預(yù)測及分析;
6、收集并定時反饋客戶需求,為產(chǎn)品研發(fā)提供有效數(shù)據(jù)反饋;
任職要求:
1、本科或以上學(xué)歷,2年以上大客戶銷售工作經(jīng)驗;
2、教育行業(yè)運營/互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)/軟件行業(yè)To B大客戶銷售相關(guān)經(jīng)驗;
3、注重效率,能適應(yīng)高強度、快節(jié)奏的工作環(huán)境,有激情,有強烈的團隊協(xié)作意識;
4、具備較強的市場開拓、客戶溝通能力;
5、具有一定客戶資源,具備敏銳的觀察力和分析判斷能力;
6、樂觀、凡事全力以赴,追求目標(biāo)及個人成長,能適應(yīng)長期出差。
發(fā)展收益
1、基本收益:五險一金,帶薪年假,三節(jié)福利,生日禮物等
2、技能收益:成熟的銷售實戰(zhàn)指導(dǎo)和訓(xùn)練、專業(yè)全面的銷售軟硬能力培訓(xùn)
3、成長收益:銷售管理系列晉升、提供公司內(nèi)部跨職類發(fā)展機會
4、經(jīng)濟收益:豐厚的銷售提成,績效工資,項目貢獻獎金,公司期權(quán)激勵
簡歷投遞郵箱:
xiaomeng.li@nicezhuanye.com
去投簡歷教育測量研究員
2024-06-10
崗位職責(zé):
1、依據(jù)專業(yè)的測量學(xué)理論進行考試指導(dǎo),如考試的命題指導(dǎo)、考試評價指導(dǎo)、題庫建設(shè)指導(dǎo)等;
2、依據(jù)專業(yè)的測量學(xué)素養(yǎng)制定科學(xué)的考試命題評價標(biāo)準,保證考試與試題的質(zhì)量與信效度;
3、對考試數(shù)據(jù)進行處理并完成分析報告,運用相關(guān)的數(shù)據(jù)分析軟件,對考試數(shù)據(jù)進行測量學(xué)分析,并進行分析報告的寫作;
4、運用相應(yīng)的測量學(xué)理論進行技術(shù)分析,如基于CTT/IRT的考試分析、考試信效度分析、測驗等值分析、DIF分析;
5、根據(jù)現(xiàn)有團隊,制定培訓(xùn)內(nèi)容,準備資源材料,并組織培訓(xùn);
6、結(jié)合中學(xué)學(xué)科要求,和學(xué)科專家共同完成學(xué)科知識測評框架,能力測評邏輯,算法研究等工作內(nèi)容;
任職要求:
1、研究生及以上學(xué)歷,教育測量評價等相關(guān)專業(yè)畢業(yè)或具有相關(guān)工作經(jīng)驗;
2、具備全面的心理與教育測量學(xué)理論知識,如經(jīng)典測量理論、項目反應(yīng)理論、認知診斷理論、等值理論、題庫建設(shè)理論等;
3、具備一定的數(shù)據(jù)處理能力,可運用SPSS/R語言/parscale/BILOG- MG/WINSTEPS/ CONQUEST等軟件進行考試數(shù)據(jù)分析;
4、具有較強的邏輯思維能力、創(chuàng)新和鉆研精神;
5、良好的個人誠信,具有很強的工作責(zé)任心和團隊合作精神,認真負責(zé);
簡歷投遞郵箱:
xiaomeng.li@nicezhuanye.com
去投簡歷你將和來自清華、北大、MIT等
國內(nèi)外知名院校的人才一起工作
碰撞出思維的火花
你將參與能夠極大提升能力的項目
得到全方位的鍛煉
獲得更大的職業(yè)發(fā)展空間
你將感受潤物無聲的教育情懷
體會“行勝于言”的工作作風(fēng)
在自由、創(chuàng)新、協(xié)作的團隊氛圍中
發(fā)揮自己的內(nèi)在潛能
和氣聚力優(yōu)秀的產(chǎn)品和寬廣的格局,是我加入公司的初衷。加入公司數(shù)月以來,我對產(chǎn)品和業(yè)務(wù)的理解也逐步加深。和氣聚力的產(chǎn)品線多且精,具有戰(zhàn)略整合性,緊緊貼合用戶需求。這跟目前市場上大量集成硬件設(shè)備的平臺理念很不一樣;銷售方面,我們和合作伙伴站在同一戰(zhàn)線,發(fā)揮更大的格局和力量,實現(xiàn)共贏。作為一名面向客戶的銷售人員,誠信、真誠是不可或缺的基本品質(zhì),而公司始終堅持做精巧好用、感動人心、讓用戶滿意放心的產(chǎn)品與服務(wù),這一點特別打動我,也讓我的工作更安心更用心。進入和氣聚力后,通過新業(yè)務(wù)對業(yè)務(wù)能力要求的提升,慢慢更夠和客戶