常寧二中是湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、衡陽市示范性高級中學(xué)。自辦校以來，學(xué)校一直以“勤學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、求是、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代意識完美融合，積極探索教育發(fā)展新方向。
減負(fù)增效，打造高質(zhì)量育人主陣地
為逐步探索數(shù)字化教育新模式，助推學(xué)校教育教學(xué)水平高質(zhì)量發(fā)展，常寧二中合作和氣聚力打造了校內(nèi)數(shù)字化應(yīng)用實(shí)踐基地 —— 數(shù)字化因材施教校園服務(wù)中心，構(gòu)建了以學(xué)習(xí)者為中心的系統(tǒng)性支持體系，促進(jìn)教育教學(xué)更加智能高效。此外，中心還提供專人駐場服務(wù)，及時(shí)收集老師、學(xué)生的反饋需求，輔助老師進(jìn)行條形碼制作、試卷收集、閱卷掃描等系列工作，并負(fù)責(zé)整理考試分析報(bào)告，交付教師講義和學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)手冊。
根據(jù)學(xué)校安排，常寧二中會每周進(jìn)行高二、高三年級常態(tài)化周考工作。考試前，教師會基于好專業(yè)·精準(zhǔn)教學(xué)系統(tǒng)，高效完成命題組卷、答題卡制作等系列工作?？荚嚱Y(jié)束后，中心工作人員會協(xié)調(diào)科任老師進(jìn)行類題推薦，完成掃描閱卷，并及時(shí)交付教師講義和個(gè)性化學(xué)習(xí)手冊。隨后，中心工作人員還會對每個(gè)班級的個(gè)性化學(xué)習(xí)手冊完成情況進(jìn)行抽查，及時(shí)將結(jié)果反饋到學(xué)科組和年級組，以優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)為常寧二中日常教學(xué)工作提供堅(jiān)實(shí)保障。
常寧二中數(shù)字化因材施教校園服務(wù)中心的建立，獲得了全校師生一致好評。豐富多元的系統(tǒng)功能、高效及時(shí)的使用反饋、專業(yè)規(guī)范的駐場服務(wù)，顯著提升了課堂教學(xué)效果、促進(jìn)精準(zhǔn)教學(xué)有效實(shí)施，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。此外，中心通過“零距離服務(wù)”日常教學(xué)工作，實(shí)現(xiàn)了教師工作的減負(fù)增效，真正做到了當(dāng)天出成績、當(dāng)堂試卷講評、當(dāng)日針對練習(xí)，在同學(xué)們的考試余溫中解決學(xué)生的知識薄弱點(diǎn)，從而達(dá)到提升整個(gè)學(xué)校教學(xué)水平的目標(biāo)。
與時(shí)俱進(jìn)，數(shù)智融合成就個(gè)性化教學(xué)
常寧二中數(shù)字化因材施教校園服務(wù)中心共分為二個(gè)區(qū)域，辦公區(qū)、展示區(qū)，并配備2臺電腦、1臺掃描機(jī)、4臺打印機(jī)。在不改變老師出卷、批改習(xí)慣的情況下，實(shí)現(xiàn)答題卡制作、掃描、云端閱卷與數(shù)據(jù)分析等功能使用，打造智能教學(xué)服務(wù)新場所。
基于“AI+大數(shù)據(jù)”技術(shù)為教師和學(xué)生推薦個(gè)性化教學(xué)資源，通過及時(shí)有效地鞏固日常教學(xué)中未掌握的薄弱知識點(diǎn)，不給老師和學(xué)生留下教學(xué)短板。老師考后便能在電腦端查看全面的分析報(bào)告，領(lǐng)取自己專屬的教師講義手冊，聚焦班級共性問題，講解重點(diǎn)一目了然。對于學(xué)生來說，配合人手一本的個(gè)性化學(xué)習(xí)手冊歸納錯(cuò)因，認(rèn)真完成提分訓(xùn)練，定期復(fù)習(xí)，可以最大程度上讓學(xué)生們對知識點(diǎn)吃通，吃透。
將現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用到課堂教學(xué)，常寧二中一直走在時(shí)代的前沿。目前，常寧二中數(shù)字化因材施教校園服務(wù)中心已服務(wù)36個(gè)班級，獲得科任老師、班主任的高度認(rèn)可，真正助力學(xué)校走出了一條高質(zhì)量育人新途徑。
