迪慶州藏文中學是云南省唯一開設(shè)藏漢雙語教學的完全中學，也是省民族語言文字委員會確定的“雙語”教學實驗基地。建校以來，學校由小變大，不斷促進藏文人才的培養(yǎng)，不斷見證民族團結(jié)進步的大好局面。
2022年云南省正式進入高考改革實施的隊列，對于迪慶州藏文中學而言，為積極應對改革難題，解決學校在實際執(zhí)行過程中面臨的挑戰(zhàn)，學校與和氣聚力旗下品牌“好專業(yè)”合作。根據(jù)學校的個性化需求，“好專業(yè)”團隊將為其提供專業(yè)的技術(shù)支持和服務(wù)保障。
科學選科，促進學生個性發(fā)展
迪慶州藏文中學高一年級有300多名學生，隨著改革深入推進，學校如何讓2022級學生盡快適應新高考選科？學生如何科學選科，使其與自身興趣、能力和未來發(fā)展相結(jié)合？面對這些難題，該如何解決？
學校開放“3+1+2”選科模式下全部的12種選科組合，尊重學生的選擇權(quán)和個性發(fā)展差異。全校高一學生利用“好專業(yè)·新高考選科系統(tǒng)”進行了模擬選科，有效幫助學校了解到各科目、各選科組合學生選擇占比情況，讓學生結(jié)合自身的學科優(yōu)勢作出科學的選科方案。在正式開始選科前，“好專業(yè)”
分層走班，合理規(guī)劃教學資源
選科后，學校如何確定走班模式呢？學校又利用“好專業(yè)·資源評估系統(tǒng)”生成個性化資源評估報告，詳細分析了“優(yōu)選三科”“定二走一”“大走班”等不同模式下的資源適配情況。用數(shù)據(jù)支持學?？茖W決策，最終輔助學校確定了最符合校情的“定二走一”的走班模式。
為了讓每個學生都能得到針對性培養(yǎng)，學?；谶x科結(jié)果，利用“好專業(yè)·智能分班系統(tǒng)”，結(jié)合學校分層教學的需求和教室教師的實際數(shù)量，提供科學的分班方案，營造穩(wěn)定的學習環(huán)境。許多老師紛紛表示：“這個系統(tǒng)對我們幫助很大，通過科學地分班，充分保障了每個學生都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源”。
排課增效，提升教務(wù)管理效率
作為云南省唯一開設(shè)藏漢雙語教學的完全中學，學校十分重視學生藏語課程的開設(shè)。但是學校僅有2名藏語老師，卻有8個班級，如何根據(jù)實際師資情況去滿足學校開展特色辦學的需求，編排高質(zhì)量、有溫度的課表？學校一度陷入困擾之中。
“好專業(yè)”交付實施團隊了解學校的需求后，利用“好專業(yè)·智能排課系統(tǒng)”在充分考慮教育教學規(guī)律的基礎(chǔ)上，提供了能夠同時滿足教案平齊、多樣課程設(shè)置、小班化教學等需求的課表，充分滿足學校復雜且多樣化的排課需求。不僅為學校縮短了排課周期，還用優(yōu)質(zhì)課表為教學質(zhì)量和學生的發(fā)展保駕護航。
秉承“發(fā)展民族教育，提高民族素質(zhì)”的辦學宗旨，迪慶州藏文中學利用數(shù)字化手段高效開展新高考改革的各項工作，為學生全面而有個性的成長躬耕不輟，踐行“德才兼?zhèn)洌泻弦弧钡霓k學理念。
