和氣聚力校級(jí)案例|深圳孝德學(xué)校:恒則成,現(xiàn)代學(xué)校治理新探索

2023/05/12

在深圳市寶安區(qū)孝德學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱孝德學(xué)校)校門(mén)的左手邊,用隸書(shū)撰寫(xiě)著“恒則成”三個(gè)醒目的大字。作為一所建校僅6年的九年一貫制學(xué)校,每年舉辦近40場(chǎng)讀書(shū)分享會(huì),倡導(dǎo)學(xué)生們每天讀一萬(wàn)字、每天走一萬(wàn)步、每天作一次反思。孝德學(xué)校正在用實(shí)際行動(dòng)踐行辦學(xué)理念,走出特區(qū)“先行示范,教育先行”的第一步。


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至仁,以“人”為核心


仁,在新華字典中釋義為“一種道德范疇,指人與人相互友愛(ài)、互助、同情等”。孝德學(xué)校始終注重學(xué)生全面發(fā)展,將“仁”落實(shí)到以人為本的核心價(jià)值上。


2017年辦學(xué)伊始,時(shí)任孝德學(xué)校校長(zhǎng)的馮振淮就提出:好課程培養(yǎng)好學(xué)生。基于此,學(xué)校定下“仁”、“智”、“勇”三大學(xué)生發(fā)展目標(biāo),并根據(jù)學(xué)生的興趣、特長(zhǎng)和潛能特點(diǎn),開(kāi)設(shè)了80余門(mén)素養(yǎng)自助餐課程。比如以禮儀、感恩、行孝等為主題的國(guó)學(xué)系列校本課程,讓學(xué)生在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的潤(rùn)澤下,提升人文底蘊(yùn)。


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如今,以“晨誦,午書(shū),暮省”為主要形式的“三省”課程,已成為學(xué)生的日常,孝德學(xué)子誦經(jīng)典悟道,寫(xiě)漢字立人,晚習(xí)行立德。在暮省環(huán)節(jié),同學(xué)們堅(jiān)持每天花10分鐘,反思自己學(xué)到了什么、人際交往是否存在過(guò)失、有何可取之處。片刻的思索,深入的反省,讓每個(gè)孝德學(xué)子都成長(zhǎng)為最好的自己。

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智慧,還需懂方法


打開(kāi)學(xué)校的校長(zhǎng)駕駛艙,就能實(shí)時(shí)查看課表、各年級(jí)學(xué)生數(shù)量、教職工數(shù)量和學(xué)科分布、課題管理甚至用車(chē)情況。


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學(xué)校近年來(lái)逐漸搭建起一體化智慧數(shù)字管理平臺(tái),創(chuàng)新學(xué)校在校園協(xié)同辦公、教務(wù)、教學(xué)、德育、總務(wù)等方面的管理模式,并利用數(shù)據(jù)中臺(tái)能力,開(kāi)發(fā)了近80個(gè)符合學(xué)校管理,發(fā)展規(guī)律的特色應(yīng)用,校長(zhǎng)駕駛艙就是學(xué)校最常使用的應(yīng)用之一。

孝德學(xué)校作為深圳市教育信息化“雙區(qū)”實(shí)驗(yàn)校,還通過(guò)數(shù)據(jù)賦能,打造了學(xué)生數(shù)據(jù)全景圖、教師數(shù)據(jù)全景圖。在教學(xué)應(yīng)用方面,孝德學(xué)校開(kāi)展了大量的信息化與學(xué)科融合的實(shí)踐探索。比如,初中數(shù)學(xué)科組就聚焦精準(zhǔn)教學(xué),通過(guò)數(shù)據(jù)分析精確判斷學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)掌握情況及薄弱點(diǎn)所在,輔助教師日常備課教學(xué),幫助教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行合理分層,減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),提升課堂實(shí)效,助力落實(shí)雙減政策。

現(xiàn)如今,學(xué)校已實(shí)現(xiàn)教育數(shù)據(jù)常態(tài)采集、及時(shí)推送、實(shí)時(shí)反饋,達(dá)到正向激勵(lì)的評(píng)價(jià)效果。學(xué)生、教師、干部將實(shí)時(shí)收到各類(lèi)數(shù)據(jù),而這些數(shù)據(jù)將整合成為教育評(píng)價(jià)的有效指標(biāo),并在現(xiàn)代學(xué)校治理體系下,進(jìn)行整體規(guī)劃、組織融合、多項(xiàng)互動(dòng)、最終提升數(shù)據(jù)的正向評(píng)價(jià)和激勵(lì)作用。

知勇,五育并舉全面提高


在孝德學(xué)校,足球、籃球、花樣跳繩、健美操等都是學(xué)生們的“心頭好”,學(xué)校充分利用優(yōu)質(zhì)的體育師資,遵循體育教育的規(guī)律和特點(diǎn),挖掘適合全體學(xué)生的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,全校體育社團(tuán)將近30個(gè),每個(gè)學(xué)生都能在體育社團(tuán)的選擇中找到自己喜歡的運(yùn)動(dòng)。


學(xué)校也逐漸成立了乒乓球、羽毛球、射箭、籃球、健美操、游泳、三棋、空手道、武術(shù)等一批特色體育項(xiàng)目。孝德學(xué)校在踐行五育并舉、深化體教融合方面下足功夫,并讓體育特色成了孝德學(xué)校最鮮明的底色。


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以體育智、以體育心,強(qiáng)化學(xué)校體育教育是實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑。全面發(fā)展離不開(kāi)全面記錄,為了更好的記錄學(xué)生在校綜合表現(xiàn),學(xué)校進(jìn)一步完善學(xué)生綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,利用數(shù)據(jù)中臺(tái)能力打造全新的學(xué)生綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)報(bào)告。報(bào)告可展示學(xué)生基礎(chǔ)信息、班級(jí)基礎(chǔ)信息、學(xué)生照片、思想品德、主題教育、學(xué)業(yè)水平、社會(huì)實(shí)踐、身體健康、藝術(shù)修養(yǎng)等多維度信息,全面記錄學(xué)生綜合素養(yǎng)表現(xiàn)。


恒則成,現(xiàn)代學(xué)校治理新探索


如今,“晨誦,午書(shū),暮省”的“三省”課程依然讓同學(xué)們受益不盡,校長(zhǎng)駕駛艙的展示內(nèi)容也在不斷擴(kuò)充、學(xué)校9年級(jí)同學(xué)孫楊成功入選了乒乓球國(guó)青集訓(xùn)隊(duì)。孝德學(xué)校也依然以“仁”、“智”、“勇”為三大發(fā)展目標(biāo),不斷開(kāi)拓進(jìn)取,通過(guò)數(shù)字化手段,持續(xù)開(kāi)展信息化與學(xué)科融合的實(shí)踐探索。


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“恒則成”的好理念不僅貫徹在孝德學(xué)校的學(xué)校治理、課程建設(shè)、師生發(fā)展、數(shù)智校園的各個(gè)方面,更深深的植根于每位孝德人心中,踐行于孝德人每時(shí)每日的行動(dòng)中。


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